编者按：浙外学子学习青年习近平“矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格”，以“青年学子学青年习近平”学习教育专项实践为载体，用实践厚植理想，用双脚丈量热土，学、思、践、悟青年习近平的优秀品格。学校特推出系列报道，记录青年学子在实践中的别样风采和青春感悟。

2026年7月—8月，英国威廉集团官网西方语言文化学院“品真理味道，传义路薪火”社会实践团队，走进《共产党宣言》中文全译本首译地——义乌城西街道分水塘村，开展红色研学、夏令营支教和实地调研系列活动。团队扎根乡村沃土，在知行合一中传承红色薪火，以青年力量赋能乡村振兴。

溯源初心，追寻信仰足迹

实践伊始，团队在陈望道故居开展主题红色研学。队员们依次参观柴房、故居旧址与望道展示馆，透过馆藏历史影像、珍贵手稿，重温陈望道“蘸墨吃粽”的经典故事，切身感悟“真理的味道非常甜”的精神内核。25级法语专业蒋梦楠感慨道:“沉浸式参观让我深受触动。陈望道先生在国家危难之际首译《共产党宣言》，于风雨飘摇的旧中国完成了思想火种“无中生有”的开拓；义乌从“鸡毛换糖”发展为“世界超市”，同样诠释了实干奋斗下“无中生有”的奇迹。二者精神底色相通的担当与创新，正是我们青年一代要坚守的精神内核。”

研学结束后，队员们及时梳理研学成果，将红色故事与革命精神转化为教学素材，把实地感悟融入课程设计，为后续夏令营打造“语言+思政”融合课堂筑牢内容根基。

实践队员在陈望道故居开展主题红色研学

语言赋能，构筑思政融合课堂

应分水塘村村委之需，团队面向当地20余名小学生开设了为期两周的公益夏令营。团队立足语言专业优势，精心打造“中英融合课堂”，通过挖掘语言载体背后的文化内涵，实现了将思想引领融入语言学习中去。

课堂上，红色诵读与语言训练有机结合。队员们围绕中英文吐字发音、语句停顿及情感表达开展专项教学，引导孩子们在语言实践中读懂家乡的精神底色。此外，还配套设计了红色手作、情景模拟等互动环节，丰富了课堂形式，提升了学习体验。“夏令营不仅让我们学到了有趣的语言知识，还让我们了解了家乡先辈的奋斗故事，我感到十分自豪。”孩子们纷纷表示，“作为望道先生的同乡后人，我们更要学好外语，去拥抱更广阔的世界。”

实践队员开展夏令营课程

实地调研，探寻共富路径

支教之余，团队深入分水塘村开展实地调研。队员走访了红色展馆、乡村民宿及特色商铺等文旅业态，深度访谈了村委干部、景区运营者和当地村民，倾听村里的发展诉求，并结合历年资料梳理村庄文旅与特色产业的变迁轨迹，围绕红色资源活化与文旅产业提质升级开展研讨。

值得关注的是，本次调研特别增加了“小学生视角”。队员们访谈小学生及其家长，收集村民家庭人口结构、青壮年就业创业轨迹及家庭教育理念等一手资料，梳理义乌精神在乡村代际之间的传承情况，形成了翔实的调研报告，以青年视角为分水塘村建设提供参考。

24级德语专业林京嫔表示：“在这里，我们读懂了‘真理之甜’向‘生活之甜’的转变并非一蹴而就。当精神火种播撒进少年心田，伟大的思想便拥有了生生不息的传承力量。”

实践队员与夏令营成员合影

从红色研学汲取精神养分，到语言赋能夏令营播撒思政种子，再到实地调研探寻共富路径，浙外学子扎根乡土，以专业所长践行青年使命，将青春汗水挥洒在祖国大地上。

摄影：金哲心、毛唐甜

指导老师：黄文璇、黄连城

团队成员：24德语1班林京嫔、24德语1班毛唐甜、24德语2班荣畑畑、24葡语1班万彦吟、24小教1班金哲心、25法语2班楼欣怡、25法语2班蒋梦楠